大東東小学校　教育目標

（1）学校教育目標

「校庭の欅のように、心にしっかり根をはる、心豊かでたくましく生きる児童の育成」
『やさしく』　『かしこく』　『たくましく』

目指す児童像

け「元気」

• 「たくましい子」
• 粘り強く挑戦する子

や「やさしさ」

• 「やさしい子」
• 相手の気持ちを考えて行動する子

き「勤勉さ」

• 「かしこい子」
• 自ら考え、意欲的に学ぶ子

目指す学校像

力を伸ばし　心を育む　楽しい学校

目指す教師像

• 豊かな人間性と専門職としての指導力を持った教職員
• 子どもと共に学び、共に向上する教職員
• 教育公務員としての自覚と責任を持った教職員

（2）経営方針

1. 豊かな心の育成
2. 保護者・地域との連携の推進
3. 確かな学力の育成
4. 一人一人を大切にする教育の推進
5. 健やかな体の育成
6. 安全・安心な学校づくりの推進

（3）本年度の重点と具体的施策

1. 学力の向上
   1. 児童の学力的実態に対応した方策の計画・施行
   2. 読む、書く、聞く、話す（話し合う）、計算する能力の向上
   3. アクションプランによる学習習慣の定着　家庭との協力
2. 心の教育の推進
   1. 3つの合い言葉「あいさつ・返事・後片付け」の定着　無言清掃の徹底・継続・発展
   2. 一人一人のよさが認められ、よさが発揮できる学級・学年づくり
   3. 生命を尊重し、自他を大切にする人権教育の推進
   4. 豊かな心を育む道徳教育、望ましい人間関係を育てる特別活動の充実
3. 体力の向上
   1. 体育科の授業の充実
   2. 多様な運動経験の獲得
   3. 健康な心と体づくりの推進
4. 保護者・地域との連携
   1. 情報の積極的発信
   2. 学校間の連携
   3. PTA活動、地域活動への積極的参加
5. 教職員の資質向上
   1. 分かる授業、できた喜びが味わえる授業（伸びる授業）を展開できる指導法の工夫改善
   2. 特別支援教育、生徒指導研修の充実
   3. 様々な体験を通した人間力の向上（魅力ある人へ）　関心を広く持つ
6. 安心、安全な学校づくり
   1. 安全点検等の工夫充実
   2. 職員事故の防止
   3. いじめの根絶
   4. 問題行動の早期発見・解決