川越第一小学校教育目標
最終更新日：2020年10月26日
1．学校教育目標
～次代を担い、心豊かでたくましく生きる児童の育成～
四つのだいじの教育
- いのちをだいじに（生命尊重の教育）
- 人をだいじに（人権尊重の教育）
- 心をだいじに（心の教育）
- ものをだいじに（環境愛護の教育）
2．学校経営の基本方針
- 全ての教職員が持ち味を発揮し、組織的かつ計画的に児童の「学力」の向上と「心の教育」の充実を図る。
- 本校がかかえた諸課題に対し、本校の使命や学校教育目標と照らし合わせ、解決に向けた取り組みを積極的に行う。
その際、学校の主体性を大事にしつつ、家庭や地域社会との連携を図る。また、校種間連携教育についての研究も継続して進める。
3．めざす学校像
【組織が機能する学校】
- 川越第一小の職員であることや職務に対する自覚と誇りをもち、学校教育目標の達成を図る。
・組織的・計画的・継続的に学校教育目標具現化に努める。
・分担と協力を大切にした校務分掌の実践に努める。
・報告、連絡、相談の機能を徹底し、共通理解、共通行動に努める。
【磨き合う学校】
- 専門職としての使命感を自覚し、常に研究と修養に努め、資質の向上を図る。
・教師として一番大事な使命は『授業』であると自覚して日々努める。
・日々の授業を通して実践的な研究を重ね、指導力の向上に努める。
・切磋琢磨、自己研鑽に努め、総合的な人間力の向上に努める。
【潤いのある学校】
- 豊かな心を育てる教育環境の整備充実を図る。
・豊かな心が育つ学習環境の整備充実に努める。
・施設設備の安全管理と効果的な活用に努める。
・師弟同行を基本に、人間的なふれあいのある教育活動努める。
【信頼される学校】
- 家庭や地域社会との連携・協力を密にし、特色ある学校づくりを目指す。
・本校の教育活動が見える開かれた学校づくりを推進する。
・幼稚園・保育園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校等との異校種間連携に努める。
・家庭、地域を大切にすると共に、関係機関との連携に努める。
・地域社会の教育財産（人的・物的）の活用に努める。
4．本年度の重点
- 川越第一小学校の伝統と文化の継承～新しい生活様式・新たな教育活動へ～
（1）「四つのだいじ」の教育（心の教育）を進める。
（2）確かな学力の定着・向上に努める。
（3）いじめ・不登校の未然防止に努める。
（4）たくましい心と体の育成を進める。
（5）家庭や地域との連携を深める。